Краткое описание программы

Срок реализации программы – 2 года.

Возраст детей: 5-17 лет.                                                                       

Режим занятий: 2 раза в неделю 2 занятия по 45 минут.

В данной программе рассматривается несколько техник декорирования и создания элементов интерьера.  Диапазон декоративных работ, предлагаемых в данной программе – популярные виды ручного труда, рукоделия, доступные для детей различного возраста. Программа предусматривает принцип обучения от простого к сложному. Программа «Рукодельники» формирует у детей изобретательность, методичность, абстрактное мышление, а также развивает художественный вкус, мелкую моторику, внимание, фантазию. В процессе обучения ребенок сам разрабатывает эскиз, что позволяет ему выразить свой внутренний мир через искусство.

Цель, задачи: формирование у обучающихся художественно- эстетического вкуса, раскрытие творческого потенциала через декоративно- прикладное искусство, познакомить с основами композиции и цветоделения, раскрыть истоки народного творчества, формировать образное, пространственное мышление и умение выразить свою мысль с помощью эскиза, рисунка, объемных форм; совершенствовать умения и формировать навыки работы нужными инструментами и приспособлениями при обработке различных материалов.

Программа предусматривает не только изучение техник «витраж», «скрапбукинг», «квилинг», «граттаж», но и создание художественной экспозиции с использованием изученных техник. Так же программа включает в себя изучения национальных техник росписи.

     Формы занятий: практическая работа, беседы-диалоги, игры, выставки, викторины.

Ожидаемый результат: обучающиеся должны знать   

- основы композиции, цветоведения;

- истоки народного творчества;

- правила по технике безопасности при работе с инструментами и красками;

- технологию росписи стекла;

- технологию создания открыток и фотоальбомов;

Должны уметь:

- выражать свои идеи в эскизе, в объемной форме;

- работать с инструментами и материалами;

- расписывать предметы из стекла любой формы

- эстетично и с художественным вкусом, смекалкой, изобретательностью выполнять задания;

- анализировать собственные идеи и поиски творческих решений;

- уважительно относиться к своей культуре, родине, традиционному искусству;

- проявлять трудолюбие, любознательность и самостоятельность.