РАСПИСАНИЕ

«Волшебное тесто» педагог дополнительного образования Филимоненко Светлана Владимировна Уровень образования средне-специальное, профтехучилище № 14 г. Кувасая, Ферганская обл., Узбекская ССР, 1988. Квалификация: живописец фарфоровых и фаянсовых изделий Повышение квалификации: Частное Образовательное Учреждение Дополнительного Профессионального Образования «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», Программа профессиональной переподготовки «Педагогика и методика дополнительного образования для детей и взрослых», 2019 г. Квалификационная категория: первая Общий стаж работы: 18 лет Стаж работы по специальности: 10 лет

Соленое тесто – очень популярный материал для лепки: оно эластично, его легко обрабатывать, изделия из него долговечны и эстетичны. С помощью лепки происходит развитие мелкой моторики пальцев, что напрямую связано с формированием интеллекта, речи и творческих способностей ребенка.

Срок реализации программы 1 год.

  Возраст детей от 5 до 7 лет.

Режим занятий: 30 минут.

Краткое описание программы

  Цель, задачи: формирование и развитие творческих способностей и обучающихся средствами декоративно-прикладного искусства.

•Вводное занятие

•Уход за изделиями из теста. Декоративно-отделочные работы.

•Технология изготовления цветного теста

•Украшения из соленого теста

•Объёмные композиции. Основные приемы, используемые при лепке животных и птиц

•Лепка цветов. Виды цветов. Приемы лепки цветов.

•Изготовление рамок для фотографий

•Изготовление корзин

•Композиции

•Панно

  Ожидаемый результат

Предметные результаты

Обучающиеся будут знать:

- условные обозначения на чертежах, схемах;

- способы перевода выкроек, шаблонов изделия и его деталей на соленое тесто, кожу, бумагу;

- приемы и правила пользования инструментами и приспособлениями.

Обучающиеся будут уметь:

- выполнять задания по чертежам и схемам;

- вырезать, переводить образцы на соленое тесто, кожу, бумагу;

- изготавливать простые изделия из солёного теста;

- работать с инструментами и приспособлениями ручного труда.

У обучающихся будут сформированы:

- мотивация к творческому труду, элементы художественного вкуса, воображение, внимание, память;

- умения ставить учебные задачи в сотрудничестве с педагогом, анализировать причины успеха/неуспеха учебной деятельности;

- умения договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, приходить к общему решению;

- умения обращаться за помощью и формулировать свои затруднения.

  Формы подведения итогов реализации программы: выставки, конкурсы, промежуточная и итоговая аттестация.